研究生院举辦台灣大學教學發展情况介绍會

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11月16日下战书，钻研生院促成交换规划—台灣大學讲授成长环境先容會在钻研生院集會室举辦。钻研生院副院长刘明利担当主讲，教務长辦公室、現代教诲技能中間部門事情职员及钻研生院全部职员加入這次勾当。

勾当現場

刘明利不久前曾赴台交换，“促成交换规划”以此為契機，约请刘明利先容台灣大學的讲授成长环境。刘明利夸大大學的四项功效包含讲授、科研、社會辦事和文化的传承與立异，但重要使命还是讲授，培育出优异的结業生是大學功效的重中之重。若何器重讲授，提高讲授质量，从而提高培育學生质量，是所有大學任职职员天天要斟酌的問题。他扼要先容了台灣大學讲授成长中間的建立主旨、方針和组织布局，與北大的現代教诲技能中間比拟，二者具备相雷同的本能機能，但在主督工作内容上具备必定的差别。刘明利还先容了台灣大學讲授成长中間组织的勾当，比方组织新進西席研修营，雷同于北大新聘西席上岗前的培训；设置一系列的传习轨制，包含飞雁规划與發展社群。飞雁规划即讲授领航规划，由資深传授指导新進西席，而發展社群则是指西席之間小组平辈互動，晋升專業發展。在學期中，讲授成长中間也會举行一系列勾当，如讲授事情坊、助教实務事情坊、出色讲授讲座等。别的，期末举行讲授功效颁發會，环抱博雅通识、讲授锦囊、專業实践、讲授计划、西席社群這五大主题举行功效展現。

随後，刘明利偏重阐明了台大的信息化體系扶植。台大信息化體系成熟，具备完整的西席、學生發展進程電子档案，兼有網际進修功效的数位事情坊和数字平台。同美白藥膏，時，设立北二區，把四周十几所黉舍作為结合教诲中間，举行資本同享和校际交换。

最後，刘明利分享了他拍摄的台大校园照片，使教员们對台大的讲授成长中間有加倍感性的熟悉。预會者就本身事情中與台大相异的做法举行了探究，現場氛围强烈热闹。经由過程领會台大讲授成长的近况，预會教员连系本身事情，扬长避短，力圖缔造出加倍高效便捷的事情法子，从而更好的為師生辦百家樂看路,事，進而為建立世界一流大學而尽力。

2009年年末，钻研生院“促成交换规划”正式启動，旨在發扬钻研生院的焦点價值觀，构成踊跃向上的精力風采，同時提高辦理职员的营業本质及能力，增强沟通交换，促成團队精力，构成和谐的事登山護膝推薦，情空气，創建進修型钻研生院。